德国教授讲解巴林特雕塑
巴林特小组体验
学员和德国弗莱堡大学Kurt Fritzsche教授合影
学员和广东省巴林特联盟主席谢永标主任合影
2016年6月2-4日，由广东省医学会主办的第四届医患沟通与医务人员自我成长（巴林特小组）培训班，在广州成功举办。由国内外数名知名专家授课，学员来自国内十多个省份的三百余人参加了培训。我院派心理科心理治疗师乔胜宇，陈捷峰，精神六科主治医师邓育共三人参加了此次的培训班。
巴林特小组工作聚焦临床职业化医患关系,集中体现“以患者为中心”的医疗模式，是欧美医学教育和职业培训的必修课程，是国外广为应用的一个重要的全科医生培训方法。由5-15名来自不同专业背景的医生组成一个小组，由一位医生提供在工作中感觉陷入困境的案例，小组成员通过讨论和“雕塑”的形式，探索在特定的时间里病人和医疗队伍师之间的事情,探索在这个事情中起作用的因素，探索临床案例所展示的谜团。在巴林特小组里,焦点在于如何增进医生与病人链接和爱病人的能力，从解决问题的压力下解脱出来，全程医生和病人之间的互动的动力是作为聚焦点的。通过小心的框架设置，团体提供一个安全的容器（巴林特中称为“金鱼缸”），让参与者从对案例的反思中获益。在当今医患关系形势下，临床各科医生有必要提高了解患病之“人”的意识，加强医患联盟，强化沟通能力。团体理解个案,通过团体的工作,为呈报个案的医师的困境提供一个全新的视角。
巴林特小组工作有助于加强医生对医患关系的关注，使得医生能够更好地理解患者的情绪和心理特点，也有助于医生处理自身的情绪和发展人格，提高医生的沟通和工作能力并缓解职业压力。今后，我院也将陆续开展巴林特小组活动，使之成为医院文化的一部分。
文/图：心理科
编辑：办公室
